February 25th, 2016

Иван Дурак

доказательство тупости и вреда негров: Обамо устранило запрет на иммигрантов со СПИДом и шанкром


In his first year in office, President Obama lifted an entry ban on foreigners with HIV.
In his final year in office he will lift the entry ban on 3 more sexually transmitted diseases (STDs).
The president’s own Health and Human Services department says this guarantees more infections in the US,
proving once again that immigration is the defining issue for politicians like Obama.
_________________________________________
http://www.gopusa.com/?p=6128?omhide=true
Иван Дурак

японская ментальная арифметика

Иван Дурак

Фейнман об искусстве

«Художники — потерянные люди: у них нет даже темы!
Раньше они могли творить на религиозные темы, но, утратив свою религию, они остались ни с чем.
Они не понимают мир техники, в котором живут; им ничего не известно о красоте реального — научного — мира,
а потому в их сердцах нет ничего, что можно было бы нарисовать».
__________________________________________________________________
http://www.many-books.org/auth/5155/book/19076/feynman_richard_fillips/vyi_konechno_shutite_mister_feynman/read/52

Бонус - художник Иван Марчук
: http://www.livemaster.ru/topic/1385565-ivan-marchuk-odin-iz-sta-zhivuschih-nyne-geniev

Иван Дурак

Фейнман о феномене Японии

Я всегда поражался тому, как по-разному развиваются разные страны и разные люди.
Я сказал послу (Японии в Швеции), что есть один феномен, который всегда удивлял меня:
"Kаким образом Япония сумела так быстро достичь такой высокой степени развития, что стала играть в мире столь важную роль?
Какая черта или особенность японцев обеспечила такую возможность?"
— спросил я.

Мне очень понравился ответ посла. Он сказал:
«Я не знаю. Я могу только предположить, но не знаю, насколько это соответствует истине.
Японцы верили, что единственный способ поднять страну — это дать своим детям лучшее образование, чем имели они сами.

Cамым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование.
Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь.
Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования очень легко распространялись новые идеи из внешнего мира.
Быть может, это и есть одна из причин столь быстрого развития Японии».Collapse )